嘟嘟城兒童樂園杭州煙台童玩中心讓閩南童玩“土”變“洋”_電子/電_工程科技_專業材料。閩南童 玩 是流 行 于 閩台地 區和 海外 閩南 籍華 僑 華 人 中 的兒 童 玩 具 和 逛 戲 ， 內容 豐 富 ，弄法 簡 單 ， 長兒 的喜愛 。 正在 玩 具材 ｔ － －。

閩南童 玩 是流 行 于 閩台地 區和 海外 閩南 籍華 僑 華 人 中 的兒 童 玩 具 和 逛 戲 ， 內容 豐 富 ，弄法 簡 單 ， 長兒 的喜愛 。 正在 玩 具材 ｔ － － ４ － 由 “ 土 ”變 “ 洋 ” 的 過 程 中 ，長 兒 具 有鮮 明 的地 方 特 色 、獨 特 的性 格 和 豐 富 的 內涵 ， 是 閩 南 地 區 的 文 化 瑰 寶 。 隨 著 城 市 的 發 展 、 社 會 的 進 步 ，各 種 玩 具 、 電 子 産 品 充 斥 著 長 兒 的 生 活 ，這 些伴 跟著 祖 輩 、 父輩 快 樂童 年 的 拆這 些 “ 土 ”玩具 和 “ 土 ” 玩 具 和 “ 土 ” 逛 戲 ， 慢 慢 遠 離 長 兒 的 生 活 。 如 何 改 制 和 包 “ 土 ”逛 戲 ，使 之 和 現 代 長 兒 的 生 活 實 際 相 聯 系 ，讓 它 們 “ 洋 氣 ” 起 來 ，讓 長 兒 喜 歡 它 、 接 受 它 ，這 是 一 個 值 得 探 討 和 研 究 的 問 題 。 一 不 僅 參 取 材 料 的 收 集 ， 而 且 嘗 試 參 取 制 做 。 如 端 午 節 到 了 ，中 班 開 展 “ 粽 葉 飄 噴鼻 五 月 五 ，閩 南 童 玩 過 端 午 ”慶 祝 。 “ 劃 龍 舟 ” 是 閩 南 端 午 佳 節 的 從 要 慶 祝 活 動 ，于 是 我 們 取長 兒 一 起 制 做 粘貼成龍舟的 “ 身體 ” ，正在 “ 龍舟 ” ： 把 紙 皮 箱 的 兩 個 底 座 去 掉 、展 開 ， 用 兩 個 大 紙 皮 箱 “ 身體 ”上 挖 出一個 一 個 洞 ，礁溪民宿左 左 兩 邊 對 稱 。 最 後 正在 龍 舟 “ 身體 ” 的頭尾 處 粘貼 上長 兒參 取繪 制 的龍頭 和龍 尾 。 童 玩 玩 具 應 根 植 于 長 兒 的 生 活 經 驗 ，適 合 長 兒 玩 。而玩 具 便宜能 讓 長兒 正在做 做 、玩玩 中體 驗 “ 變 、 玩具材料 “ 土”變 “ 洋” — 陶 行 知 先 生 認 爲 ，教 育 應 以 生 活 爲 中 心 。 廢爲 寶 ” 的樂趣 ，洋”2020年6月2日感 受 閩南勞 動聽 民勤儉 節 約 、刻 苦 勤 勞 的 優 良 品 質 ，培 養 長 兒 的 節 約 意 識 ， 增 強 長 兒 的環保 步履 力 。 ６歲 兒 童 學 習 取 發 展 指 南》 也 強 調 要 珍 視 逛 戲 和 生 活 的 獨 特 價 值 。 閩 南 童 玩 的 玩 具 材 料 來 自生 活 ，羽 毛 、紙 、麻 繩 、讓閩南童玩“土”變“小石 頭 等都 可 以成 爲 閩南 童玩 的玩 具 材 料 。 但 是 由 于 時 代 的 不 同 ，生 活 環 境 的 變 遷 ， 二、閩南童玩制作童玩內容 “ 土”變 “ 洋” 隨 著 童 玩 逛 戲 的 深 入 開 展 ，教 師 和 長 兒 接 觸 的 童 玩 材 料 勢 必 更 新 換 代 。 如 雞 鴨 的 羽 毛 ，正在 祖 輩 、 父 輩 的 年 代 隨 處 可 見 ， 可 現 代 的 長 兒 很 少 接 觸 ，更 不 懂 得 雞 鴨 的 羽 毛 可 以做 成 小 毽 子 。 但 塑 料 袋 、 包 閩 南 童 玩 越 來 越 多 。 我 們 發 現 ，爲 原 有 的 閩 南 童 玩 逛 戲 創 設 新 的 逛 戲 情 景 ，結 合 長 兒 熟 悉 的 活 動 、 節 曰或 社 會 生 活 等 更 換 童 玩 內容 ，更 能 激 起 長 兒 參 取 活 動 的樂趣 。 １ ． 鼎新早 操 。 拆 繩 、 舊 報 紙 等 東 西 正在 長 兒 生 活 中 到 處 都 有 。 于 是 ，經 過 教 師 的 巧 手 ， 就 出 現 了 舊 報 紙 、 塑 料 袋 、 包 拆 繩 乃 至 碎 布 條 做 成 的 各 種 各 樣 的 毽 子 ， 易 拉 罐 飲 料 瓶 和 麻 繩 做 成 的 高 跷 ， 塑 料 繩 、 廢 電線 等 做 成 的 跳 房 子 … …這 些 玩 具 色 彩 鮮 豔 ，形 狀 各 異 ，深 得 出 來 ，讓 長 兒 討 論 解 決 辦 法 。 經 過 師 長 商 議 討 論 ， 新 的 逛 戲 規 則 産 生 了 ：至 少 三 個 長 兒 組 成 一 隊 ；一 組 隊 員 先 要 統 一 跳 法 才 能 玩 ；每 個 小 夥 伴 都 要 參 取 我 們 把 童 玩 內 容 納 入 年 段 早 操 ， 以 閩 南 本 土 文 化 做 爲 早 操 內 容 的 選 擇 依 據 。 如 ，讓 “ 劃 龍 舟 ”成 ３ ． 強調 逛 戲 規 則 ， 增 進 執 行 意 識 。 長 兒 正在 逛 戲 中 常 常 因 爲 興 奮 而 忘 乎 所 以 ，不 願 意 接 受 逛 戲 規 則 的 約 束 。 所 以 ， 有 了 逛 戲 規 則 ，還 必 須 讓 長 兒 做 到 盲目 履 行 ，這 樣 才 能 保 障 逛 戲 的 開 其 中 ，人 多 的 組 必 須 排 隊 等 候 ，不 能 推 擠 … … 一 個 個 規 則 應 運 而 生 ，長兒 的爭 吵 取不 快 也 越 來越 少 ， 取 而 代 之 的 是 長 兒 快 樂 的 逛 戲 體 驗 。 逛 戲 後 ， 教 師 展 。如 指導 長 兒共 同討 論 ： “ 玩逛 戲 要 不要 遵 守逛 戲 規 則 ？ 爲 什 麽 ？” “ 你 們 喜 歡 不 遵 守 逛 戲 規 則 的 火伴 嗎？ 爲 什 麽？ ” “ 如 果遇 到 某 個 小 朋 友一 曲不 遵 守 逛 戲 規 則 ， 你 會 怎 麽 做 ？” 通 過 討 論 ，那 些 喜 歡違 規 的長 兒 能 曲 接 感 受 到違 規？