爲了讓殘疾孩子也能感觸傳染“六一的甜美”，起航教育核心爲細心預備了意味甜美幸福的大蛋糕。陽光意願者協會會長李彬彬點燃了意味但願的蠟燭，映著溫暖的燭光，孩子們配合許下誇姣的心願。大師一邊吃著甜美的蛋糕，一邊賞識陽光跳舞隊給大師帶來的跳舞《功德成雙正在高郵》。特校的孩子們則用漂亮的舞姿表達心中最誇姣的希望，跳舞《我要告訴你》跳出了孩子們心中熱誠的愛；一首《的心》表達了他們的善良。

爲了讓殘疾孩子學會更多的糊能，過兒童節的出格的愛給出格的你高郵高郵市小央美藍象藝館現場給特校的孩子們捐贈了價值24000元的兒童美術課程。但願社會也可以大概步履起來，把出格的關心、關愛和關懷獻給這些出格的孩子。

揚子晚報網5月31日訊（通信員 方曉晴 記者 陳詠）“六一”兒童節，小伴侶們城市高興地享受這個屬于本人的節日，唱歌跳舞，外出玩耍，建湖國際童玩節收禮品……可是正在統一片藍全國，正在還有一些並欠亨俗的孩子，他們或是智力發育不全，或是身體殘破，正在這個特殊的日子裏，他們又是怎樣過節的呢？30日，一群陽光小來到高郵市荷花塘特殊學校，取殘疾孩子們互動交換，共度有溫度的六一兒童節。

5月30日，一群歡愉的陽光小正在父母的接送下，冒雨來到了荷花塘特殊學校。宜蘭民宿包棟荷花塘特殊學校校長劉春生向大師引見了學校根基，爲便利陽光小們取特校孩子交換，特校教員現場傳授了根基的手語。現場，特校的聾啞學生爲客人們表演了手語舞《同歡同樂》、《感觸傳染成長》等節目，小辦事隊和特校的孩子們聯袂爲大師表演了手語舞《國度》，現場氛圍一會兒強烈熱鬧起來。

聾啞孩子雖然聽不到，但他們卻有一雙認識美的眼睛。爲了讓殘疾孩子領會我國保守紮染文化，控制保守工藝學問，高郵市小央美藍象藝館的美術教員，率領大師體驗保守民間紮染手藝。講堂上，小和殘疾孩子兩人一組分桌而坐，殘疾學生很是專注地看著教員的示範和手語翻譯教員的翻譯，慢慢試探著若何去做。正在教員的指導下，大師將白布紮成各類各樣的外形，陽光小和“特殊夥伴”過有溫度兒童節然後放進染料裏浸泡三分鍾後，撈起來把染水濾幹後打開。奇不雅呈現了，每位學生看著本人手中的做品，圖案各不不異，很是標致，不少孩子都驚呼起來。